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翘课去下载播客吧。很可能，没有教授会这样对学生说。但是，也许他们应该这样说。一项新的由 Dani McKinney （纽约州立大学的心理学家）进行的心理研究表明，那些只听授课播客的学生比那些到教室听课的学生考试成绩更好。
为了查明学生从播客中学习了多少知识，McKinney 的团队设计了一个心理学入门课程的播客，然后把上课用的幻灯片，包含音频和视频，上传到网上。
一半学生（32 名/总数 64 名）不来教室，只听播客上资料。另一半学生使用打印资料。一周后，针对这些材料对学生进行测试。
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